보도자료 뉴스목록
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인천시교육청,2021학년도 유치원 입학 ‘처음학교로’...1·2·3희망 순으로 추첨, 신중하게 접수하세요인천광역시교육청(교육감 도성훈)이 ‘처음학교로’(www.go-firstschool.go.kr) 유치원 입학관리시스템을 통해 관내 모든 공·사립유치원의 2021학년도 유아모집·선발을 시작한다.학부모는 ‘처음학교로’ 시스템에 등록된 유치원 모집 일정에 따라 자녀의 입학 신청을 하고 이후 자동추첨을 통해 선발 결과를 조회할 수 있다. 올해 달라진 내용은 △ 우선모집 대상인 국가보훈대상자 자격은 서류제출 없이 온라인 연계시스템에서 확인 가능 △ 일반모집 접수 기간에 접수가 어려운 학부모를 위해 사전접수일 신설·운영 △ 일반모집 시 1·2·3 희망 유치원을 신중하게 선택할 수 있도록 중복선발 제한 등이 이뤄진다. 중복선발 제한은 1희망 유치원에 선발되면 2희망 또는 3희망 유치원 추첨에서는 제외되어 1희망 유치원의 선택이 더욱 중요해졌다. 1~3희망 유치원은 지역 및 공·사립 구분 없이 총 3개의 유치원에 접수할 수 있으며, 현재 다니고 있는 유치원에 재원 신청한 경우 타 유치원 2곳에만 지원이 가능하다. 특히 학부모는 유아를 모집‧선발하는 두가지 유형 중 한 가지를 선택해 접수해야 한다. ‘교육과정’으로만 모집‧선발하는 유치원은 교육과정에 선발되면 별도의 선발과정 없이 희망하는 모든 유아가 방과후 과정을 100% 이용할 수 있다. 반면 ‘교육과정과 교육과정 + 방과후 과정’을 동시에 모집‧선발하는 유치원의 방과후 과정은 관련 증빙서류를 갖추어 접수해야 이용 가능하다. 관내 396개의 공‧사립유치원 중 ‘교육과정’으로만 모집‧선발하는 유치원은 300개원(76%)이며, ‘교육과정과 교육과정+방과후 과정’을 동시에 모집‧선발하는 유치원은 96개원(24%)으로 ‘처음학교로’를 통해 확인 가능하다.주요 일정은 우선모집의 경우 △ 11월 2일~4일 접수 △ 11월 9일 추첨·발표 △ 11월 10일~11일 등록 순으로 진행되며, 일반모집은 △ 11월 16일 사전접수 △ 11월 18일~20일 접수 △ 11월 25일 추첨·발표 △ 11월 26일~30일까지 등록을 완료하게 된다. 일반모집 완료 후에도 결원이 있는 유치원은 12월 1일부터 2021년 2월 19일까지 추가모집이 실시된다. 단 12월 31일까지는 ‘처음학교로’ 시스템의 대기번호 순으로 추가모집·선발이 가능하나, 대기자 정보를 12월 31일 이후에도 계속 활용할지 여부는 유치원에서 자율적으로 결정한다. 내년 3월 1일 연수구 송도동에 개원하는 인천송도꿈유치원, 인천현송초병설유치원, 인천송담초병설유치원과 서구 청라동에 개원하는 인천푸른빛유치원의 유아 모집도 동일한 일정과 방법으로 ‘처음학교로’를 통해 진행된다. 이신동 초등교육과장은 “2021학년도 유아모집은 ‘유아모집·선발에 관한 조례’에 의해 모든 공·사립유치원이 의무 참여하고 있다”며 “변칙 참여 및 불공정 모집 사례에 관한 사전 지도·점검을 통해 공정하고 투명한 유치원 입학이 이뤄지도록 힘쓰겠다”고 말했다. ‘처음학교로’에 대한 궁금한 사항은 전화(☎ 550-1785~6)로 문의하면 된다. 임경배 기자
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인천광역시교육청, 제21주기 인현동 화재참사 추모식 가져‘더 이상 사고로 희생되는 아이들이 없기를’인천광역시교육청(교육감 도성훈)은 30일(금) 인천시교육청학생교육문화회관 추모비 앞에서 인현동 화재참사로 희생된 학생들을 기억하기 위한 추모식을 가졌다. 1999년 10월 30일, 당시 화재는 학생 수십 명의 목숨을 앗아간 참사였지만 화재 장소가 호프집이라는 편견이 덧씌워지면서 청소년 일탈로 치부되어 끔찍한 화마로 생명을 잃은 학생들과 유가족들은 치유될 수 없는 아픔을 겪어야만 했다. 추모식은 희생자를 애도하고 유가족들을 위로하기 위한 헌화와 묵념, 추모사, 추모공연, 추모전시로 진행되었으며, 더이상 사고로 희생되는 아이들이 없는 안전한 세상을 바라는 마음으로 그 날의 아픈 기억을 되새겨 보고 생명존중과 안전의식을 고취시키는 뜻깊은 다짐과 약속의 자리가 되었다. 장우삼 부교육감은 추모사에서 인현동 화재참사가 우리 사회의 안전불감증으로 우리 아이들을 희생시킨 안타까운 사고임을 강조하며 특히 코로나19로 인해 우리 아이들에게 안타까운 일이 많이 일어나고 있는 상황에서 교육청이 먼저 생명존중의 가치 함양과 안전망 강화를 위해 노력하겠다고 밝혔다. 인천광역시교육청은 청소년들을 위한 문화공간이 없었던 불행한 과거를 반성하며 희생자를 추모하고 기억하고자 유가족, 시민단체와 함께 인현동 화재참사를 계기로 설립된 인천시교육청학생문화회관에서 추모식을 진행해 오고 있다. 임경배 기자
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인천시교육청, 제6회 인천 혁신교육 한마당 & 학부모 에듀페스티벌 성료평화·공존의 동아시아시민교육으로 인천교육의 미래를 열다인천광역시교육청(교육감 도성훈은) 지난 28일부터 30일까지 ‘평화·공존의 동아시아시민교육, 인천교육의 미래를 열다’라는 주제로 ‘제6회 인천 혁신교육 한마당 & 학부모 에듀페스티벌’을 진행하였다.교직원, 학부모, 학생 및 시민 등 교육공동체 구성원들이 참여한 이번 행사는 유튜브와 줌을 활용한 비대면 방식을 기반으로 일부 대면 참석으로 진행되었다. 28일에는 도성훈 인천광역시 교육감과 김진경 국가교육회의 의장, 이지연 인하대학교 교수의 발제가 진행되었는데 도 교육감은 발제를 통해 “동아시아가 세계의 중심으로 성장하고 있는 상황에서 인천의 학생들이 동아시아와 세계의 리더로 자라날 수 있도록 동아시아시민교육을 통해 인천의 혁신교육을 지원할 것”이라고 말했다. 이후 이어진 ‘시민마당’ 에서는 시민, 자치, 참여를 키워드로 하여 6개의 주제별 개별 회의가 진행되었다.2일차인 29일에는 전 환경부 차관인 안병옥 국가기후환경회의 운영위원장이 기조강연을 통해 코로나19를 계기로 기후위기 대응의 중요성 및 생태적 전환의 방향을 제시하였다. 또한 학부모 에듀페스티벌에서는 학부모 동아리의 축하공연과 ‘비대면 시대, 우리 아이 진로교육 방법’이라는 주제로 진동섭 소장의 명사 특강이 비대면으로 진행되었다.3일차인 30일에는 ‘디지털 네이티브 그들은 어떻게 배우는가’와 ‘미래의 교육을 설계한다’의 저자인 마크 프렌스키 Global Future Education Foundation and Institute 대표가 기조 강연을 했다. 화상으로 진행된 이날 강연에서 마크 프렌스키는 인간과 기술의 공생 및 학생들의 실제 삶 속에서의 성취를 강조하였다. 6개의 주제별 세션에서는 미래역량, 교육과정, 에듀테크와 관련하여 OECD Education 2030, 미래형 교육과정, 인천형 직업교육, 온라인교육, 미래형 공간혁신 등을 주제로 심도있는 발제 및 질의·응답이 이루어졌다.도성훈 교육감은 “혁신교육 한마당을 통해 인천의 학생들이 삶 속에서 평화와 공존의 가치를 실천하는 시민으로 성장할 수 있는 기회가 되길 바란다”고 말했다.임경배 기자
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인천시교육청, 마을교육학습공동체 활성화를 위한 워크숍 성료인천광역시교육청(교육감 도성훈)은 30일(금) 로얄호텔에서 ‘마을교육학습공동체 워크숍’을 개최하였다.이 날 워크숍에서는 마을교육학급공동체 대표 40명이 참석하여 마을교육학습공동체 활동의 공유와 발전방안을 모색하였다. 인천시교육청은 지난 2019년 마을교육공동체 사업을 활성화하기 위해 마을교육지원단을 신설하여 조직을 정비하고, 인천마을교육공동체 활성화 지원에 관한 조례를 제정하여 법령을 정비하였다. 올해는 △ 마을연계 교육과정 운영 △ 민관학 거버넌스 운영 △ 마을학교 운영 지원을 3대 중점사업으로 하여 추진하고 있다. 또한 지난 10월까지 마을교육학습공동체를 대상으로 총 38회에 걸친 찾아가는 소규모 간담회를 실시하였고, 간담회에서 나온 의견들을 수렴하여 인천교육발전을 위한 소통과 협력의 장을 마련하고자 마을교육학습공동체 워크숍을 개최하였다. 도성훈 교육감은 인사말을 통해 “자발적 결사체로서의 마을교육학습공동체가 마을의 교육력을 신장시키고, 새로운 교육주체로서 인천마을교육공동체의 성장에 많은 도움을 주실 것으로 기대한다”고 말했다.임경배 기자
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대청도에 부는 책바람 ‘대청책사랑’ 모임 창립대청중고등학교(교장 최병은)에서는 10월 29일(목) 섬 주민들과 학부모를 대상으로 독서모임 ‘대청책사랑’을 창립하여 활동을 시작했다. 서해 최북단 백령도 바로 아래 위치한 대청도는 상대적으로 문화시설이 열악하지만 ‘대청책사랑’ 창립으로 지역주민들과 학부모의 인문학적 소양을 함양하고, 주민과 학부모들의 독서모임이 활성화될 전망이다.이 날 창립식에서 최병은 교장은 “일상적으로 책 읽는 부모의 모습이 아이들에게는 평생의 기억으로 남을 것이며, 자녀교육의 제일 좋은 방법이 자녀와 함께 책을 읽는 것”이라며 함께한 지역주민과 학부모를 격려했다. 독서모임 창립을 총괄한 이상원 교감은 “정보화시대를 지나 창의 융합적 인재 양성에 독서의 역할은 가장 중요하다”며 “대청책사랑을 통해 학교가 지역주민과 학부모의 인문학적 소양을 함양하는데 지속적으로 지원해 나가겠다”고 말했다.구산중 허우정 사서교사의 ‘행복한 책, 함께 읽기’ 강의가 진행되어 마을과 학교가 함께 책으로 행복해지는 섬마을에 대한 고민과 방향을 공유하기도 했다.한편 대청중고는 인천시교육청으로부터 마을교육 모델학교로 지정받아 마을연계교육과정과 학교텃밭, 해병대부대와 연결한 학습멘토링제 등을 운영하고 있으며, 지난 10월부터 캘리그라피, 서각강좌도 진행하면서 학부모와 지역사회로부터 큰 호평을 받고 있다. 임경배 기자
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인천시교육청, 장애공감 문화 조성을 위한 학부모 연수‘홀가분한 나를 위한 감정 정리법’인천광역시교육청(교육감 도성훈)은 지난 29일 (목) 장애‧비장애 학생 학부모 40명을 대상으로 장애공감 문화 조성을 위한 학부모 연수를 실시하였다. 연수는 ‘이기적 감정 정리법’과 ‘엄마의 감정 공부’의 저자 이지혜 강사를 초빙하여 장애학생 학부모와 비장애학생 학부모가 함께 들으며 부모의 감정에 대한 공감과 이해를 높일 수 있도록 기획되었다. 이지혜 강사는 “감정이 잘 정리되면 감정을 조절할 수 있는 힘이 생긴다”면서 분노가 일어나는 상황에서 감정에 휘둘리지 않을 수 있는 ‘감정 응급조치법’을 이해하기 쉽게 설명하였다. 또한 작가 자신의 독특한 자녀양육 경험담을 통해 부모들이 겪는 감정의 고비고비를 명쾌하게 짚어주었다. 이신동 초등교육과장은 “오늘 연수를 통해 나의 자녀뿐 아니라 우리 모두의 자녀들이 함께 어울려 행복한 삶을 바라는 부모님이 되셨으면 한다”면서 “우리 교육청은 성숙한 통합교육 환경을 조성하여 장애학생과 비장애학생이 함께 어울려 밝고 건강하게 성장할 수 있도록 지속적으로 노력하겠다”고 말했다.임경배 기자
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인천북부교육지원청,장애인 생산품 우선 구매 우수기관 표창인천북부교육지원청(교육장 이혜경)은 30일(금) 인천광역시 장애인 생산품 우선 구매 우수기관으로 선정돼 ‘제3회 인천장애인직업재활의날’ 기념식에서 인천광역시 장애인직업재활시설협회장으로부터 표창을 받았다. 북부교육지원청은 2019년 한 해 동안 관내 학교를 직접 방문해 상담을 실시하고, 여러 차례의 전화 상담을 진행하는 등 적극적인 행정을 추진한 결과 인천광역시 관내 교육기관 가운데 최초로 장애인 생산품 우선 구매 우수기관에 선정되는 영예를 안게 되었다.북부교육지원청 관계자는 “앞으로 장애인 생산품 구매 활성화를 위해 관내 학교와 더불어 노력할 것”이라며 “인천지역 장애인 직업 재활을 위해 서로 협력하겠다”고 말했다.임경배 기자
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인천시교육청, 항공정비(MRO) 인재 양성 박차인천의 전략산업인 MRO 분야 양질의 일자리 취업 연계 및 고용 안정화 기대인천광역시교육청(교육감 도성훈)은 29일(목) 인천산학융합원에서 항공정비(MRO)산업 분야 인력양성 및 고교생 청년 일자리 창출을 위한 업무 협약을 인천광역시, 인천산학융합원, 인천지역 인적자원개발위원회와 체결했다.협약 내용은 항공정비(MRO)산업 분야 고교생 전문인력 양성과 양질의 청년 일자리 창출을 위해 △ 인천광역시는 지속가능한 지원정책 수립·추진 △ 인천광역시교육청은 직업계고의 항공정비산업 분야 정규 교육과정 운영 및 마이스터고 신설 △ 인천산학융합원은 전문인력 양성과정 운영 및 산관학 협력 네트워크 구축‧운영 △ 기타 상호협력을 통한 지역사회 고졸 일자리 창출 등이다.협약식에서 참석자들은 인천의 전략산업인 항공정비산업을 더욱 발전시켜야 하며 인천 직업계고 학생들의 항공정비 분야 일자리 창출로 취업 기회를 확대하기 위한 상호 지원과 협조가 중요하다는데 인식을 함께했다.도성훈 교육감은 “우리 직업계고 학생들이 지역사회에서 항공정비산업의 핵심 인재로 성장하고, 그 경험을 바탕으로 인천을 품고 세계로 나아가는 좋은 기회를 가질 수 있기를 바란다”고 말했다.임경배 기자
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인천시교육청, 교육균형발전사업 우수사례 공유‘인천부일여중 기초학력 향상 교육 강화’, ‘인천서흥초 마을교육공동체 운영’ 인천광역시교육청(교육감 도성훈)은 지역·학교 간 교육격차 완화를 위해 2018년부터 2022년까지 교육균형발전 5개년 계획을 수립하여 추진하고 있다. 교육균형발전 사업을 추진하는 학교에 총 1,306억을 지원할 예정이며, 교육균형발전 대상교(109교)에 19개 사업을 우선 지원한다. 구체적인 사업 내용은 △ 문화예술로 여는 행복한 학교 교육 △ 기초학력 향상 교육 강화 △ 미래교실 구축 △ 마을교육공동체와 함께하는 교육혁신 지구 활성화 등이다. 교육균형발전 지원 사업으로 학교에서 다양한 활동을 하고 있는 가운데 코로나19 상황에서도 ‘인천부일여중 기초학력 향상 교육 강화’와 ‘인천서흥초 마을교육공동체 운영’이 활발하게 이뤄지고 있다. 인천부일여중은 기초학력 지원 대상 학생 및 경계선 학생에게 국어, 영어, 수학 방과후학교 기초반(두드림반, 기초채움반)을 운영하고 있다. 수업은 교사 및 외부강사 지도하에 각 과목별로 온라인 원격수업 및 대면수업을 병행해 실시한다. 또한 희망 학생들에 한하여 학습지 지원도 대면으로 진행 중이다. 그 밖에도 전문상담 교사 및 교육복지사가 원격수업 참여가 낮은 학생들에게 원격수업 참여 방법을 지도하고, 학생과 학부모와의 상담을 통해 학생들의 학습 의욕 고취에 힘쓰고 있다.인천서흥초는 학교와 지역기관이 협력하여 학생들을 키우는 ‘우리마을함께돌봄’을 운영하고 있다. △ 돌봄공백 및 결식 우려 가정방문 및 식료품 및 방역키트 긴급지원 (솔숲지역아동센터, 푸른나무지역아동센터 연계) △ 일일 학교 소독 및 방역 지원 (동구교육희망네트워크 등 연계) △ 긴급돌봄 학생 대상 교내 원격학습 지원 (동구건강가족다문화가족지원센터, 동구자원봉사자, 국가근로장학생 연계) △ 돌봄공간 및 학습지도 지원(학부모가 운영하는 활력송송 아동센터 연계) △ 창영복지관 및 화도진도서관 프로그램을 학교에서 운영하는 마을방과후학교 지원 △ 위기가정 지원을 위한 학교 교육복지사와 지역복지기관의 통합사례를 관리하고 있다. 또한 마을 아카이빙 학생 유튜브 동아리 운영, 마을과 함께하는 생태프로젝트 및 기초학력 신장 프로젝트 등 마을교육공동체 구현을 위한 사업을 추진 중이다. 2019년 만족도 조사 결과, 응답자의(337명) 70.9%가 ‘교육균형발전사업으로 인해 학교 만족도가 높아졌다’고 답한 바 있다. 인천시교육청은 설문조사 등 지속적인 모니터링을 통해 교육수요자의 의견을 사업에 반영하여 개선할 계획이라고 밝혔다.임경배 기자
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기후위기·환경재난시대 미래세대를 위한 포럼 개최미래 세대를 위한 기후위기와 환경재난 극복을 위한 실천을 논하다.전국시도교육감협의회(회장 최교진, 이하 ‘협의회’)는 10월 29일(목) 국회의원회관에서 강득구 국회의원ㆍ양이원영 국회의원과 공동 주최로 <기후위기·환경재난시대 미래세대를 위한 포럼>을 개최하였다. 이는 17개 시도교육청교육감들의 ‘학교환경교육 비상선언’(7월9일)과 ‘지속가능한 미래를 위한 포럼’(9월3일)에 이어 ‘미래세대’를 위한 기후위기· 환경재난 극복의 실천력을 담보하기 위해 마련되었으며, 코로나 19로 기조발제자와 패널만 참석한 가운데 유튜브 생중계와 실시간 질의응답으로 진행되었다.기조 발제자인 이유진 녹색전환연구소 이사는 ‘기후위기와 그린뉴딜, 환경교육의 방향’에서 온실가스 감축을 목표로 지방정부와 마을과 학교 모두를 행동하는 현장으로 만들어 가야한다고 하였다. 김보림 청소년기후행동 총괄 코디네이터는 미래세대의 대표로서 ‘기후 위기와 대한민국의 미래, 환경학습권’을 이야기하며 기후위기에 학교 교육이 근본적으로 해야 할 것이 무엇인지 되물었다. 패널 참석자들은 <기후위기·환경재난 극복을 위한 오늘, 우리의 실천>이라는 주제를 가지고 각각 발제와 토의를 진행하였다. 박종훈 경상남도교육감은 ‘미래세대를 위한 교육의 대전환’을 강조하며 환경학습권 보장을 위한 교육기본법 개정안의 통과로 자연과 더불어 살아가는 공존의 지혜를 배우는 생태시민교육이 이루어질 수 있도록 국회와 정부가 나서 달라고 주문했다. 양이원영 국회의원은 ‘미래세대를 위한 환경교육의 방향’에서 기후재난이 일상화된 시대에서 미래 세대에게 생존권과 교육권이 보장되어야 한다고 하며, 기후위기·환경교육은 환경감수성 증진과 능동성 강화를 목적으로 삼아야한다고 하였다. 강득구 국회의원은 ‘교육기본법과 환경교육진흥법 개정 제안의 함의’를 통해 생태환경교육의 새로운 패러다임을 세워야 할 때임을 강조하였으며, ‘생태환경교육 강화 2법(교육기본법·환경교육진흥법 일부개정안)’을 통해 교육계가 신속한 기후위기 대응 시스템을 갖추고 지속가능한 미래를 만드는 일에 최선을 다해야 할 것이라고 하였다. 이재영 국가환경교육센터장은 ‘기후위기·환경재난시대 학교환경교육 활성화를 위한 정책 제안’을 통해 ‘지구생태시민’을 양성하고 ‘생태문명의 핵심 학교’를 만들기 위한 환경학습권을 보장하고 교육의 생태적 전환을 위한 구체적인 실행 전략들을 제시하였다. 신두철 교육부 민주시민교육과장은 ‘학생 참여형 그린스마트 미래학교와 환경생태교육 방향’을 이야기하며 환경부, 해양수산부, 기상청, 산림청 등과의 소통 협업 강화와 학교 교육과정 안에서의 환경교육 내실화 방안 마련을 위해 노력하겠다고 하였다. 심광현 환경부 환경교육팀 과장은 ‘기후위기·환경재난시대의 제3차 국가환경교육종합계획’에서 환경교육 기반구축에 따른 학교환경교육 강화와 사회환경교육 확대를 추진하여 국가와 지역, 학교와 사회, 국제간 협력 강화가 필요하다고 하였다.박종훈 경상남도교육감(협의회 부회장)은 “이번 포럼은 국회의원, 교육부, 환경부 담당자와 학교환경교육 정책연구단 실무위원까지 참석하여 전방위적으로 기후위기·환경재난시대의 어려움을 극복하기 위한 ‘현세대’의 환경과 교육에 대한 실천적 방안을 모색한 의미 있는 토론의 장이 되었다”고 말했다.임경배 기자